脚步遍布祖国山河加杠杆股票，亲身感受中国发展，在一个新闻人的眼中，近十年的中国故事是怎样的？《十年·见证：新闻人眼中的中国故事》是暨南大学新闻与传播学院教授喻季欣2024年的新作，该书翔实记录了喻季欣带领一批又一批新闻学生走向中国式现代化的重大工程现场、国之大器的铸造工地、“一带一路”共建共享的异国场景，耳闻目睹新时代十年中国前行的精彩故事、人类命运共同体的壮丽建构、一代青年学子的奋进成长。
3月7日，“文史广州”系列讲座第35讲暨暨南大学新闻与传播学院开学思政第一课在广州图书馆举办。原广州市政府参事、暨南大学新闻与传播学院教授喻季欣以《十年·见证——新闻人眼中的中国故事》为题，同步上线讲座直播，带领观众从新闻人的视角，讲述新时期十年的变迁与精彩故事，探寻“以行求解”的人生感悟。
值得一提的是，本次“文史广州”讲座首次与高校开学第一课相结合，近200名暨南大学新闻与传播学院的师生到场参与。“二者的有机结合不仅丰富了‘文史广州’系列讲座的展现形式，也体现了高校思政课程和人才培养的新活力新内容。”喻季欣说。
立足现场，新时代十年见证故事
“我行我动”新闻实践活动创办于2008年，以马克思主义新闻观为指导，旨在培养新闻传播学类专业学生的全媒体新闻生产与传播能力。自活动创办以来，喻季欣带领着新闻学子踏赴祖国各地，足迹遍布北塞南疆、革命遗迹、寻常巷陌……用脚步丈量祖国大地，用新闻记录社会的发展，在行走中指导学生。
2012年，“我行我动”开展了一次特大型社会实际活动，喻季欣带着18位新闻学子开展“喀什林芝深度采访行”，采访广东援疆、援藏干部，历时两个多月，行程超2万公里。喻季欣在讲座上分享道，广州第一人民医院的徐博士与其爱人分别在西藏与新疆支援、彼此思念的故事给同学们留下深刻印象。他们在自己的岗位上绽放光彩，展现出时代青年人所追求的胸怀与格局。随后，此故事经喻季欣整理为一篇名为《爱，穿越戈壁高原》的报告文学发表在2012年9月24日《人民日报》中，获人民日报社和中国作家协会联合举办的“与雷锋同行”征文活动优秀征文奖。
“这个故事里两位医学博士所拥有的精神，就是‘我行我动’活动的总结。它指向我们生活中最火热的地方，是新闻人提升和培育自己的新闻素养应该到达的现场和目的地。”喻季欣说。
往后几年，喻季欣携其学生连续到新疆、西藏各地，深切感受到在广东对口支援下，这些地区发生的巨大变化。喻季欣认为，在一个时代的具体变化中，只要当一个有心人、参与者、亲历者，就能感受到向往与振奋。
2013年，“我行我动”启动“海疆万里行”，从广西北海到东莞虎门，一路向北沿海走到鸭绿江。喻季欣说，“这一次‘海疆万里行’是真正意义上对国家历史更具体的感悟和理解，我们只有走到现场，才能分析得更深入。”
除了走遍祖国大地的山山水水，喻季欣和同学们的脚步还走向共建“一带一路”的国家，走进南极长城站与北极黄河站，感受在世界格局中的中国的行径与步伐，“回溯‘我行我动’的十年，其实就是在行进中，聆听中国的精彩故事”。
以行求解，做富于行动的新闻人
“做富于行动的新闻人，我相信是学习和提升新闻专业基础知识最好的方式之一。”在“我行我动”新闻实践活动期间，喻季欣常常向学生讲六个字：观世界和世界观。如何形成自己的世界观？喻季欣表示，唯有走出去看了世界才能构建属于自己的世界观。世界观方法论是新闻学习的基础，社会实践是教学场景的转换。
新闻不仅传递信息，还可以传递价值观。新闻人如何找到新闻的价值？又应当怎样传递价值？喻季欣认为，答案是立足现场。“我们看到了一些场景或切身经历，会了解更多事件背后的故事与意义，从不同角度获得更深的感悟。”喻季欣解释道，“这便是‘我行我动’的含义，立足现场，在以行求解中砥砺人生。‘行’既是行动、行为，也是一种范式、一种观念、一种方法。唯有以行动，才能在历史与现实的衔接处获取智慧，从场景与人物的故事中焕发力量。”
在《十年·见证：新闻人眼中的中国故事》这本书里，喻季欣呈现了近十年的经历与过程，他表示，“以行求解”除了回溯过去，还有一个方面便是回到初心。“在大学最美好的这一段时光里，你想赋予未来怎么样的人生回味和凝视？把青春华章写在祖国大地，是对大学生活最好的诠释。”
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为讲好广州故事，助力城市文化建设，广州市人民政府文史研究馆联合广州图书馆举办“文史广州”名家讲座系列活动，厚植城市人文情怀，让广大市民“读懂广州、热爱广州、奉献广州”。
南都广州新闻部出品
采写：南都记者 李竹 实习生 秦涵妮 通讯员 颜戴丽 郑爽
图片由通讯员提供加杠杆股票
